به گزارش ایذه ۲۴ و به نقل از ایرنا، پولادی عضو کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه عدالت آموزشی بدون اینترنت پرسرعت یک شوخی تلخ است، گفت: تجربه سال گذشته و شرایط بحرانی مانند جنگ و بیماری نشان داد که نبود بستر مناسب آموزش مجازی یک خلأ جدی در ساختار آموزشی است.
وی افزود: بهرهگیری از فناوریهای نوین میتواند زمینه غنیسازی آموزش و دسترسی آسانتر دانشآموزان به مطالب درسی را فراهم کند. کمیسیون آموزش مصمم است جایگاه آموزشهای دیجیتال را در کنار آموزش حضوری تثبیت کرده و مدارس را بهگونهای تجهیز کند که در صورت نیاز، هر دو شیوه بهطور همزمان در دسترس باشند.
پولادی تحقق این هدف را منوط به توسعه پایدار اینترنت، دسترسی عادلانه به تجهیزات دیجیتال و همکاری مشترک وزارت ارتباطات و آموزشوپرورش دانست و تأکید کرد: برای بهرهگیری کامل از ظرفیتهای فناوری باید از تجربههای موفق جهانی الگوبرداری و زیرساختهای داخلی تقویت شود.