راه‌اندازی مرکز نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی ایذه با هدف توسعه فناوری، کارآفرینی و مهارت‌آموزی

مرکز نوآوری دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایذه با هدف توسعه فناوری، حمایت از ایده‌های نوآورانه و ارتقای مهارت‌های تخصصی دانشجویان و جوانان این شهرستان راه‌اندازی شد. رئیس پارک علم و فناوری خوزستان در آیین افتتاح این مرکز، ایذه را یکی از مناطق مستعد استان در حوزه رباتیک و فناوری‌های نوین معرفی کرد و گفت: این شهرستان به‌عنوان یکی از قطب‌های شناخته‌شده رباتیک در خوزستان، نقش مهمی در شکل‌گیری و رشد هسته‌های فناور استان داشته است. سیدیحیی میرزایی با اشاره به ظرفیت‌های انسانی و استعدادهای موجود در ایذه اظهار داشت: وجود نیروهای توانمند و خلاق در این شهرستان، زمینه مناسبی برای توسعه نوآوری و فناوری فراهم کرده است. با این حال، نبود زیرساخت‌های حمایتی و ساختارهای مناسب برای هدایت این ظرفیت‌ها، از چالش‌های جدی پیش‌رو بود که با حمایت مسئولان و پیگیری‌های انجام‌شده، زمینه راه‌اندازی مرکز نوآوری فراهم شد. وی با تأکید بر تغییر رویکرد دانشگاه‌ها به سمت دانشگاه‌های نسل چهارم افزود: دانشگاه‌ها امروز علاوه بر مأموریت‌های آموزشی، پژوهشی و فناورانه، باید در مسیر کارآفرینی، خلق ثروت، ایجاد اشتغال و حل مسائل جامعه نیز نقش مؤثری ایفا کنند. رئیس پارک علم و فناوری خوزستان ادامه داد: تحقق توسعه پایدار و تحول اقتصادی مستلزم آن است که دانشگاه‌ها به موتور محرک اقتصاد دانش‌بنیان تبدیل شوند و دانش و پژوهش را به محصول، اشتغال و ارزش اقتصادی تبدیل کنند. میرزایی با اعلام حمایت پارک علم و فناوری خوزستان از فعالیت‌های نوآورانه در ایذه، ابراز امیدواری کرد این مرکز با همکاری دانشگاه، دستگاه‌های اجرایی و فعالان حوزه فناوری به یکی از کانون‌های مهم توسعه فناوری در شمال و شرق استان خوزستان تبدیل شود. وی همچنین از برنامه‌ریزی برای ایجاد دست‌کم 20 هسته فناور تا پایان سال جاری در این مرکز خبر داد و گفت: فراهم‌سازی بستر جذب سرمایه‌گذاری و توسعه فعالیت شرکت‌های فناور از مهم‌ترین اهداف پیش‌بینی‌شده برای این مجموعه است. در ادامه این آیین، مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان نیز با تأکید بر اهمیت مهارت‌آموزی در توسعه اقتصادی و اشتغال پایدار، گفت: تجربه کشورهای توسعه‌یافته نشان می‌دهد که دستیابی به رشد اقتصادی و ایجاد فرصت‌های شغلی بدون توجه به آموزش‌های مهارتی و فناوری امکان‌پذیر نیست. شهرام ملایی هزاروند اظهار کرد: تحولات گسترده بازار کار در جهان، مهارت‌آموزی و فناوری را به دو مؤلفه اساسی توسعه تبدیل کرده است و کشورهایی که در این حوزه سرمایه‌گذاری هدفمند داشته‌اند، دستاوردهای قابل توجهی کسب کرده‌اند. وی با اشاره به الگوهای موفق آموزشی در برخی کشورهای آسیایی افزود: در این کشورها ارتباط میان دانشگاه‌ها، مراکز آموزشی و بازار کار به‌صورت منسجم برقرار است و نیازهای شغلی بر پایه داده‌ها و تحلیل‌های روز تأمین می‌شود. مدیرکل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان خاطرنشان کرد: شکل‌گیری اقتصاد مبتنی بر فناوری و کسب‌وکارهای نوین نشان داده است که روش‌های سنتی پاسخگوی نیازهای فعلی بازار کار نیست و توسعه آموزش‌های مهارتی کاربردی باید در اولویت قرار گیرد. وی همچنین از آمادگی کامل اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای خوزستان برای همکاری با دانشگاه‌ها خبر داد و گفت: امکانات، تجهیزات و کارگاه‌های آموزشی این مجموعه می‌تواند در راستای توسعه آموزش‌های مهارتی و استفاده بهینه از ظرفیت‌های موجود در اختیار مراکز دانشگاهی قرار گیرد. ملایی هزاروند با اشاره به اهداف برنامه هفتم توسعه تصریح کرد: تحقق این اهداف نیازمند تعامل و هم‌افزایی مؤثر میان دانشگاه‌ها، آموزش و پرورش و مراکز فنی و حرفه‌ای است و بدون همکاری میان این بخش‌ها دستیابی به نتایج مطلوب دشوار خواهد بود. وی در پایان با اشاره به نقش مسابقات و المپیادهای مهارتی در شناسایی استعدادهای برتر گفت: بیش از نیمی از مراجعه‌کنندگان به مراکز فنی و حرفه‌ای را فارغ‌التحصیلان دانشگاهی تشکیل می‌دهند و این موضوع نشان می‌دهد که بازار کار امروز بیش از هر زمان دیگری به نیروهای ماهر و دارای مهارت‌های کاربردی نیاز دارد.